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我国设计教育现状及对策 ——基于数据分析的

来源:当代职业教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-09-24
作者:网站采编
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摘要:中国设计教育高开低走,原因何在?中国设计教育继续发展,思路何在?该文采用了基于定量数据分析的方法,剖析了当代设计教育现状,从扩大设计职业教育及推行设计精英教育的角度提出了

中国设计教育高开低走,原因何在?中国设计教育继续发展,思路何在?该文采用了基于定量数据分析的方法,剖析了当代设计教育现状,从扩大设计职业教育及推行设计精英教育的角度提出了应对措施。

文章来源:《当代职业教育》 网址: http://www.ddzyjy.cn/qikandaodu/2020/0924/412.html



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