职业院校的美术教育意义与实践

一.美术是人类心灵的雕塑师，是思想道德教育的佐料

美术教育，顾名思义，就是学习一些关于美术的知识以及技能,包括美术作品欣赏和各种美术技法，如素描，色彩，速写，油画，国画，装饰画，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计，摄影等一系列同美术相关的技能。广义地讲，美术包罗万象。生活中处处都有美术创作的影子，如蓝天、白云、街道、建筑、房屋、树木、草坪、桌椅，书本、文具、书包、桌椅，等等。我们每天也会关注自己的服饰、发型，女生也会化妆。

我们的日常生活离不开美术。因而美术教育是人们必不可少的必修课。

众所周知，美术教育在一个人的成长过程中是至关重要的。一个人从生命的早期开始就对美术和音乐有着特别的感觉和兴趣。美术在幼儿教育中占有相当重要的地位。小学阶段的美术教育也很受重视。但由于有中考和高考的压力，初中和高中的美术教学就渐渐被边缘化了。中小学时期是美术素养累积的关键时期，但这一时期的美术教育却被忽视和冷落了。

俗话说，爱美之心人皆有之。就象人人都喜欢唱歌一样，其实人人也都喜欢美术。只不过唱歌张口就可以来，但美术有时候却需要一定的工具。因此，人们往往压抑了自己对美术的爱好和兴趣。我们从小学到大学，有那么多不能绕过的必修课，但美术却是人生必不可少的必修课。

美术教育的目标是教会学生如何研究美、表现美、创造美和应用美。也就是说，要教会学生如何学习美和美术，培养学生对美的感觉、认识和判断，使学生养成良好的审美情趣和健康的审美意识；要教会学生怎样在生活中表现自己美的外表和内在。每个人的外表都有美的元素和瑕疵。每个人的性格也都有其独特的美。如何充分表现自己美好的一面而修正或掩饰其瑕疵并非易事。学会并掌握和熟练运用美术对每个人来说都是至关重要的。美术能够给人带来切切实实的实惠。当人们具备了一定的审美水准和美术技巧后便可以创造美，创造美的环境、美的服饰、美的容貌，等等。把创造出来的美应用到适当的环境、场所，让环境变得更加美好，给人们带来美的享受，让世界变得美，让人们感受到生活和世界的美好，增强人们对美好生活的希望，使人们对未来充满信心，这是美术教育的终极目标。

美术教育可以让人们学会从平凡的世界中发现美、从日常生活中发现美，让人学会欣赏美、热爱美、追求美、爱护美和创造美。美术教育能够培养人们热爱大自然、保护大自然、保护环境、保护珍稀动植物；美术教育能够培养人们对人类自身的欣赏和赞美，对人类生命的欣赏和赞美，使人们珍爱生命、重视健康，促进人的心理健康，提高生活质量。使人们能够时刻发现美、欣赏美，树立积极乐观向上的人生态度，充实和丰富精神生活。美术教育能够增强人们的审美素养,树立健康的审美情趣,提高人们对真、善、美与假、丑、恶的辨别能力,陶冶人们的道德情操。传统的思想品德教育更多地向人们灌输思想道德观念和标准，使人们逐渐认识形成思想道德标准并自觉遵守这些标准。而美术教育能够让人们主动地、自觉地形成正确的思想道德观念并心甘情愿地去遵守社会道德准则。美术教育能够培养人们爱自己也爱他人的善良仁爱之心，培养人们爱祖国、爱社会、爱人民、爱家庭的高尚情操。美术教育能够培养人们维护和谐、保护和平、远离丑恶、远离暴力的自觉性。美术教育尤其对青少年学生良好思想品德的形成具有积极意义和作用。

心存美好，世界就美好。因而美术教育不仅仅是教会人们研究美、表现美、创造美和应用美，美术教育能够培养美好的心灵、创造亮丽的人生。美术是人类心灵的雕塑师，是思想道德教育的佐料。因此，美术教育具有深刻的现实意义和崇高的社会价值。做好美术教育是美术教育工作者光荣的使命。

二.职业院校开展美术教育的重要性

职业院校的学生正处在迷茫的青春期，思想和情绪都不稳定。世界观、价值观、人生观都处在飘忽不定的阶段。这个时期的学生正从管理相对严格的中学来到学习任务相对轻松的环境。这个时期的学生会接触到各式各样的同学朋友，也开始尝试脱离学校和家庭的管教，逐渐产生了认识社会、探索社会的愿望和冲动。这个时期的学生喜欢穿各种风格的衣服、做各种颜色的发型，化各式各样的妆，染指甲、戴耳环等。但因为缺乏美学知识和正确的审美标准，常常会穿得不伦不类，脸妆化得稀奇古怪，使本来青春靓丽的容貌失去了朝气和魅力。

文章来源：《当代职业教育》 网址: http://www.ddzyjy.cn/qikandaodu/2020/0924/417.html