- · 《当代职业教育》栏目设[09/01]
- · 《当代职业教育》数据库[09/01]
- · 《当代职业教育》投稿方[09/01]
- · 《当代职业教育》征稿要[09/01]
- · 《当代职业教育》刊物宗[09/01]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
新时代职教教师队伍建设的缘起、目标与策略<
作者:网站采编关键词:
摘要:2019年8月,教育部等四部门联合印发《深化新时代职业教育"双师型"教师队伍建设改革实施方案》(以下简称"方案"),对新时代职业教育"双师型"教师队伍建设进行了系统全面部署。一分部署
2019年8月,教育部等四部门联合印发《深化新时代职业教育"双师型"教师队伍建设改革实施方案》(以下简称"方案"),对新时代职业教育"双师型"教师队伍建设进行了系统全面部署。一分部署,九分落实。方案能不能得到主动、认真和创造性的落实,取决于人们如何理解方案。这里有三个问题需要着重考虑:
文章来源:《当代职业教育》 网址: http://www.ddzyjy.cn/qikandaodu/2020/1112/536.html