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职业教育论文_涉农高职院校“双向嵌入式”校企

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文章目录

1 校企协同育人的现实意义

2 校企协同育人的实施困境

2.1 校企协同育人培育机制不完善

2.2 校企协同育人保障支持不充足

2.3 优质的教育资源共享程度不高

3“双向嵌入式”校企协同育人机制与实施路径

3.1 校企双主体育人对接

3.2 学校对接企业人才定位

3.3 校企一体化课程对接

3.4 校企教学资源全面对接

3.5 校企双管理、双考核对接

文章摘要:为了推进校企双主体参与高素质技能型人才的培养,实现校、企、生多方共赢的局面,进一步深化校企合作协同育人内涵,本文通过探索基于产教融合的深度协同育人机制与实施路径,使高职院校在育人实践中不断把握时代的发展需求,切实有效地变革传统的育人方式,整体提升和优化育人实效。

文章关键词:

论文分类号:G712

文章来源：《当代职业教育》网址: http://www.ddzyjy.cn/qikandaodu/2021/1013/1683.html