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职业教育论文_智能化时代职业教育人才培养模式
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摘要:文章目录 一、智能化生产对技术技能人才工作模式的影响 (一)工作过程的去分工化。 (二)人才结构去分层化。 (三)技能操作高端化。 (四)工作方式研究化。 (五)服务于生产一体化。 二
文章目录
一、智能化生产对技术技能人才工作模式的影响
(一)工作过程的去分工化。
(二)人才结构去分层化。
(三)技能操作高端化。
(四)工作方式研究化。
(五)服务于生产一体化。
二、智能化时代人才培养教育的困境
(一)培养过程缺乏促进职业能力持续累计的完成教学体系。
(二)人才的培养方式过于依靠学校的职业教育模式。
(三)缺乏合适的职业能力开发和课程的组织方法。
三、智能化时代职业教育人才培养的方案
(一)构建从中职到专业学位的人才培养体系。
(二)深化校企合作办学模式。
四、结语
文章摘要:随着智能化生产系统的逐渐发展和成熟,时代对职业技术工人的工作也提出了新的要求。就工人的生产方式来看,生产给过程分工模糊化、人才结构统一化、技能操作智能化、工作方式工程化和服务生产一体化方向发展趋势明显。智能化时代的到来对职业教育人才培养的模式带来了很大的影响,从根本上引发了职业教育人才培养的方案和重点内容。下面,本文将从智能化时代教育背景入手,对新时代职业教育人才的培养模式进行分析,讨论如何培养一批符合新时代发展需求的新时代人才。
文章关键词:
论文分类号:G712
文章来源:《当代职业教育》 网址: http://www.ddzyjy.cn/qikandaodu/2021/1031/1718.html