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成人教育与特殊教育论文_社会工作参与农民职业

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摘要：

文章目录

一、社会工作参与农民职业教育的必要性

1.顶层设计不完善，发展动力不足

2.农民职业教育发展缺乏多元性与协同性

3.农民整体素质不高，角色转变困难

4.培训工作开展不合理，考核评估缺乏规范性

二、社会工作参与农民职业教育的可行性

1.进行政策倡导，激发新的发展动力

2.促进农民职业教育多元、协同、整体发展

3.提升农民主体意识，多维度为农民增权

4.创新培育模式，开展科学的评估工作

三、社会工作参与农民职业教育的路径

1.以政府为主导，充分整合多方力量

(1)建立“政府+社工”协同联动机制。

(2)促进农村社会工作专业人才与机构全面发展。

2.探索创新农民职业教育的发展模式

(1)探索“社会工作+乡村振兴”发展模式。

(2)打造“互联网+”培育模式。

3.科学开展农民职业教育考核评估工作

文章摘要:社会工作作为一门新兴的现代科学,其在价值理念、根本宗旨、基本目标和功能等方面契合了新型职业农民培育的现实问题及需求,可以提高农民职业教育的精细化与专业化水平。文章在对社会工作参与农民职业教育的必要性和可行性分析的基础上,进一步提出了具体的参与路径,以期切实可行地破解农民职业教育的现实困境。

文章关键词:

论文分类号:G725

文章来源：《当代职业教育》网址: http://www.ddzyjy.cn/qikandaodu/2022/0405/1904.html