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职业教育论文_我国职业教育类教材质量提升策略

来源:当代职业教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-05-27
作者:网站采编
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摘要:文章摘要:首届全国教材建设奖职业教育类教材获奖总计318种,涉及640多个机构和49个出版单位。文章通过对首届全国教材建设奖获奖的职业教育类教材进行分析,提出加强职业教育类教

文章摘要:首届全国教材建设奖职业教育类教材获奖总计318种,涉及640多个机构和49个出版单位。文章通过对首届全国教材建设奖获奖的职业教育类教材进行分析,提出加强职业教育类教材建设的建议,即要充分发挥大学在职业教育类教材编写中的作用;教材编写要紧扣教学一线,要紧密与课程建设相结合;要充分发挥协同编写的作用;加强对教材的修订和创新性探索;出版单位要更加主动地参与教材建设。

文章关键词:

论文作者:冉政 

作者单位:重庆安全技术职业学院 

论文DOI:10.16510/j.cnki.kjycb.20220526.006

论文分类号:G237.9;G712.3

文章来源:《当代职业教育》 网址: http://www.ddzyjy.cn/qikandaodu/2022/0527/1913.html



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