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快评丨职业教育发展需先练好“内功”
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摘要:日前,职业教育法修订草案初次提请全国人大常委会会议审议。这是职业教育法施行20多年来首次大修。该修订草案提出,职业教育与普通教育具有同等重要地位。(新华社) 发展更高
日前,职业教育法修订草案初次提请全国人大常委会会议审议。这是职业教育法施行20多年来首次大修。该修订草案提出,职业教育与普通教育具有同等重要地位。(新华社)
发展更高水平的现代职业教育,是时代发展的要求。随着我国进入新发展阶段,我们不仅需要大批拔尖创新人才突破“卡脖子”技术,也需要大量的高素质技术技能人才。此次修订草案提出职业教育与普通教育具有同等重要地位,不仅是我国教育理念的一次重大变革,也彰显了我国发展现代职业教育的决心。
职业教育是培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的基础性工程,是促进经济社会发展和提高国家竞争力的重要支撑。同时,职业教育对改善就业服务大有裨益,相关报道显示,职业教育招生数占比每提高1个百分点,二三产业吸纳就业的比重就会上升约0.5个百分点。发展职业教育,对于缓解就业结构性矛盾、解决好“技工荒”意义重大。
但是长期以来,社会上普遍存在着职业教育“低人一等”、重普通教育轻职业教育的观念。而这与我国职业教育办学质量的现状有着直接的关系。不可否认,有些职高管理过于松散,课程设置老旧,学生读个三四年依旧没有学到什么职业技能。这样的状况如果不改变,现代职业教育就难以发展壮大。
因此,要想发展现代职业教育就必须先练好“内功”。如果职业院校能够像普通教育一样严要求、勤管理、抓学习,教授学生应有的技能,同时在顺应产业升级的基础上,增加一些新兴职业的培训,源源不断地给社会提供优秀人才,何愁职业教育发展没有未来?
【泰安日报社·最泰安全媒体评论员 安静 编辑 朱冰 审核 聂艳艳】
文章来源:《当代职业教育》 网址: http://www.ddzyjy.cn/zonghexinwen/2021/0611/1488.html
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